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Por solicitação da Senhora Diretora-Geral da Saúde, e face à epidemia causada pelo Coronavírus 2019 (n-CoV), que se iniciou na cidade de Wuhan, China, mas já disseminado por outros continentes, e atendendo à declaração da OMS de 30 de janeiro de 2020, ao abrigo dos mecanismos do Regulamento Sanitário Internacional, de que a atual infeção com o Coronavírus 2019 (n-Cov) constitui uma Emergência de Saúde Pública de âmbito Internacional, informa-se que:
A Direção-Geral da Saúde (DGS) em estreito alinhamento com as orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Centro Europeu de Prevenção e Controlo das Doenças (ECDC), tem ativado o seu plano de contingência interno.
Considerando a importância estratégica da mais ampla partilha de informação, divulga-se junto de toda a comunidade escolar, algumas recomendações de forma a prevenir a propagação deste vírus.
Para mais informações, consulte os documentos em anexo.
 Informações Coronavírus para alunos. | 217 kB |
| Informações Gerais Coronavírus. | 387 kB |
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Dando continuidade à iniciativa Parlamento dos Jovens, realizou-se no dia 28 de janeiro a Sessão Escolar no auditório da escola sede do agrupamento. Foram votadas e aprovadas as três medidas que integram o Projeto de Recomendação da escola, bem como a eleição das deputadas efetivas, Gabriela Gomes e Leonor Nogueiro, alunas do 9º ano, turma A e do deputado suplente Marcelo Camarinha, aluno do 8º B. Estes deputados irão defender as suas propostas sobre a Violência Doméstica e no Namoro: da ação à sensibilização na respetiva Sessão Distrital que irá decorrer no dia 16 de março. A aluna Ísis Terrível (9º A) foi eleita para a Mesa da Sessão Distrital.
O Agrupamento agradece o empenho e dedicação de todos os alunos e professores que tornaram possível esta atividade.
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Pelo quarto ano consecutivo, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguirem os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.
Para participar cada aluno, ou grupo de alunos (máximo 5) deverá apresentar uma proposta* até ao final do mês de fevereiro. As propostas têm que recolher o apoio de 5% dos alunos da escola (25 alunos).
O valor do OPE é de 500€ (esta verba pode ser complementada por financiamentos suplementares).
A votação das propostas ocorrerá no dia 24 de março de 2019.
Em anexo seguem os documentos a entregar.
Nota: Estes documentos também podem ser obtidos na papelaria da Escola Secundária/3 Drª Maria Cândida - Mira.
O Coordenador Local do Orçamento Participativo das Escolas
Hélio Pacheco
| Apoiantes OP 2019-2020 | 206 kB |
 Propostas OP 2019-2020 | 42 kB |
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Informa-se que, nos termos do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, e demais legislação aplicável, está aberto o concurso para a contratação de escola, na aplicação eletrónica disponibilizada pela D.G.A.E., para suprir necessidades temporárias de serviço docente, para o Agrupamento de Escolas de Mira para um horário temporário do grupo 330 - Inglês.
Para mais informações consulte o aviso de abertura em anexo.
| Aviso de Abertura - Concurso G330 | 266 kB |
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No âmbito da parceria estabelecida pelas Bibliotecas Escolares do AEMira com o Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) ao abrigo do projeto “Cientificamente Provável”, realizou-se no dia 30 de janeiro, Dia Escolar da Não Violência e da Paz, a exposição interativa "Refugiados".
No seu decurso, grupos constituídos aleatoriamente por alunos dos 9.ºA, 9.ºD, 10.ºB2, 11.ºB e 11.ºAI percorreram quatro espaços temáticos, onde ouviram os investigadores Sérgio Neto e Djime Dourado falar da onda de refugiados da Primeira Guerra Mundial, Sara Dias Trindade, coadjuvada por Alexandre Ornelas, abordar a problemática da Segunda Guerra Mundial, João Luís Fernandes, com o auxílio de João Tenente, referir os refugiados do Passado Recente e Dina Sebastião levantar os desafios colocados atualmente aos países de acolhimento.
Finda a ronda, Ana Isabel Ribeiro e António Rochette pediram aos alunos que escrevessem palavras que sintetizassem o que mais os marcara nesta interação, com as quais geraram uma nuvem digital.
Recorda-se que esta ação se insere na estratégia de Cidadania e Desenvolvimento do AEMira, no que conta com o apoio da sua coordenação.