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No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, a palestra dirigida aos alunos do 9º ano – Turma B pelo Exmº Presidente da Junta de Freguesia da Praia de Mira, Pedro Morins, foi centrada na temática Democracia e Instituições Políticas, com foco no poder local. Os principais objetivos passaram por contextualizar o conceito de democracia e as suas dimensões — institucional, participativa e prática — explicar as funções das instituições políticas locais e o papel das autarquias na vida quotidiana dos cidadãos, sensibilizar os alunos para a participação cívica e o funcionamento dos processos democráticos ao nível local. A sessão, com duração prevista de aproximadamente 50 minutos, combinou teoria com uma fase de perguntas, recorrendo a uma exposição oral, à apresentação de exemplos locais e à interação com os alunos. A palestra foi amplamente positiva, com envolvimento ativo durante as perguntas e uma atenção constante demonstrada ao longo da apresentação.- Details
Já se encontra disponível a Lista de Ordenação Final do procedimento concursal referente ao Horário n.º 35/PND – Psicólogo/a (2025/2026).
 Lista de Ordenação Final - Contratação de Escola (Psicólogo/a) | 509 kB |
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Ontem, o Pavilhão Municipal de Mira encheu-se de cor, emoção e muitos aplausos com a 4.ª edição das Escolíadas Júnior — um dia especial onde as crianças foram as verdadeiras protagonistas.Ao longo de três espetáculos, que envolveram todas as escolas básicas do AEMIRA, os alunos mostraram que a arte também educa e transforma. Com música, teatro, dança e expressão corporal, deram vida ao tema “Uma Viagem INSustentável”, convidando pais e familiares a refletir sobre os hábitos do dia a dia, o consumo e o futuro do planeta.
Este projeto foi o culminar de meses de trabalho, cooperação e criatividade, onde os alunos cresceram em confiança, partilha e cidadania, provando que têm voz e podem ser agentes de mudança.
As Escolíadas afirmam-se como um projeto educativo de grande valor, promovendo aprendizagens significativas através da arte, da sustentabilidade e da cidadania. Ao longo do processo, os alunos desenvolvem criatividade, espírito crítico, trabalho em equipa e confiança, reforçando uma ideia simples e poderosa, o futuro começa nas mãos dos mais novos.
Esta iniciativa contou com o apoio do Município de Mira e com a colaboração das Escolíadas Júnior, a quem o Agrupamento de Escolas de Mira agradece, extensivamente, a todos os professores, alunos, assistentes operacionais, famílias e parceiros que tornaram possível esta viagem artística e educativa.
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As turmas do 7.º ano desenvolveram o projeto “O Natal em Palavras”, uma iniciativa conjunta das disciplinas de Português, Inglês, Espanhol, Francês, Educação Visual e Cidadania, em colaboração com a Associação de Estudantes do AEMIRA.As Árvores de Natal da Escola Secundária Dra. Maria Cândida ganharam vida com ornamentos criados a partir de materiais reutilizados, demonstrando criatividade, consciência ambiental e espírito colaborativo. Em cada enfeite, os alunos escreveram frases alusivas à quadra natalícia em várias línguas, celebrando assim a diversidade cultural que caracteriza o nosso contexto escolar e promovendo valores de respeito, inclusão e cidadania.
Os alunos do 7.º ano e os professores envolvidos desejam a toda a comunidade educativa um Santo e Feliz Natal!
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A programação incluiu uma exposição na Biblioteca Escolar, que apresenta os 30 Direitos Humanos, destacando cada direito com painéis informativos e promovendo a reflexão sobre dignidade, igualdade e liberdade para todos.Como parte da celebração, os alunos do 9º ano afixaram, também, uma fita de cor representando um Direito Humano específico nas grades do portão da escola. A ação simbólica teve como objetivo chamar a atenção da comunidade para o direito em foco e incentivar a reflexão coletiva sobre o seu alcance no dia a dia.
A atividade terminou com o coro da escola, formado por professores, interpretando a música “Imagine” de John Lennon, que, pelo seu simbolismo e popularidade, contagiou todos os presentes, levando-os a cantar também e, no final, a ovacionar com longo entusiasmo. A escolha da canção reforçou a mensagem de Paz, Solidariedade e Direitos Universais que o Dia Internacional dos Direitos Humanos busca promover.
- Apuramento para os Jogos Matemáticos – 3.º Ciclo
- Visita de Estudo ao Estádio José Alvalade — Curso Profissional de Técnico de Desporto
- Comemoração do Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos
- Calendário das provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA), de acordo com o Despacho n.º 14616-A/2025, de 7 de dezembro
- Calendário das provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA), de acordo com o Despacho n.º 14616-A/2025, de 7 de dezembro